激发求知,鼓励探索——三(7)班故事爸妈进课堂有感
文章来源:合肥市青年路小学教育集团   发布人: 王子衿爸爸   发布时间:2018年01月11日   点击率:1420

大家好,我是青年路小学三年级七班学生王子衿的爸爸。孩子在学校已经有三年的学习生活了,一早就有参加这个活动的想法,可是担心自己学疏才浅,不能给孩子们带来有趣有益的故事和知识,所以一直非常踌躇。这次在孩子的鼓励和学校的安排下,带来了这堂故事课,算是给自己和女儿的一次美好回忆吧!

在准备这次讲故事的过程中,还是有一些困扰的。讲一些什么内容是可以引起孩子们的兴趣,并且还要有一些意义。我觉得现在的小朋友是幸福和无奈的,物质条件非常好,可是需要面对家庭的许多要求和压力,艺术、奥数、英语各方面的补习,将来这批孩子有可能面对13门考试的中考,都对孩子有非常高的要求。这就造成了现在他们的压力也比较大,有些孩子还是比较辛苦的。所以我就讲一些能让孩子们觉得有趣的,激发孩子自己的求知欲,让学习更有效果。

因此我准备了一些世界未解之谜的故事。例如自然界南极的不冻湖,古埃及的金字塔,甚至外星人的存在等等。虽然准备的有一些粗糙,讲的内容也有些空洞,但是我希望让孩子们觉得是有趣的,能做到这一点我已经很满足了。

14号上午第一节课下课,我便来到青年路小学银杏苑校区门口,张老师已经安排孩子在门口接应我了,在孩子的指引下,我来到三(7)班教室。一推门,我发现孩子们早已端坐在自己的位子上欢迎我的到来。张老师刚向孩子们作完介绍,教室里立即响起了热烈的掌声,我激动地向孩子们挥手致意。上课铃声响起后,我的故事便开始了。经过精心准备,我利用制作的课件,向孩子们展示着一幅幅精美的自然未解之谜图片,孩子们听课的表现出乎我的所料,一双双渴求知识的眼睛非常专注地盯着我,似乎我就是破解这些神奇谜底的人。故事说完,孩子们就按捺不住了,个个互相小声交流着、探讨着、争论着。我知道,是这些未解之谜让孩子们着迷了,我顺势抛出课前准备的一些与故事内容相关的问题进行提问,孩子们又立刻安静下来,个个集中精力思考着,知道答案的把手高高举起,期待我的提问。为了鼓励孩子们,我对答对问题的孩子提供了精美的学习用品,孩子们的热情更加高涨了!

最后,我对孩子们进行了简单的鼓励教育,希望大家认真学习,努力探索未知世界,争取获得更大发展,并引用梁启超先生的一段话送给孩子们:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。